Há 8 anos
1º Colóquio de Educação Matemática.
O Colóquio contará com uma Mesa-redonda com participação de:
* Profa. Ivoneide Pinheiro de Lima | UECE
* Prof. Hermínio Borges Neto | UFC
* Profa. Luiza Pontello | IFCE
* Profa. Socorro Sousa | OFINARTES
* Prof. Iran Abreu Mendes | UFRN Local:
* Auditório Castelo Branco – IFCE. Av. Treze de Maio, 2081 –Benfica – Fortaleza – CE.
* Data: 12/10/11
* Horário: 16h. Serão conferidos certificados de participação aos presentes. Vagas limitadas!
Na ocasião será lançado o livro em homenagem ao prof. Iran, intitulado: Iran Abreu Mendes:
A docência como profissão.
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Mini-curso Uso do Tangram no Estudo de Geometria e das Medidas
Durante os meses de outubro e novembro de 2011 ocorreu o mini-curso O Uso do Tangram no Estudo de Geometria e das Medidas provenientes do projeto de pesquisa O Uso do Jogo Tangram na Construção dos Conceitos de Geometria e de Medidas, cuja orientadora é a professora Ivoneide Pinheiro Lima em conjunto com a professora Marcília Chagas Barreto, auxiliadas pelos mestrandos Flávia Roldan Viana e Rodrigo Lacerda Carvalho e com o bolsista de iniciação científica deste projeto Willame da Silva Sales.
Montando o Tangram
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Telina Barbosa
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I COLÓQUIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - COINDO
Público alvo:
Professores, gestores e demais profissionais da Educação Básica cearense, alunos da escola pública, coordenadores, supervisores e bolsistas de iniciação à docência do PIBID, bem como estudantes universitários, especialmente de licenciatura, pesquisadores, técnicos em educação, secretários de educação e pais de alunos da rede pública.
Inscrições e Submissão de resumos:
As inscrições e submissão de resumos para o evento ocorrerão no dia 30/05 a 15/06/2012 através do endereço
www.uece.br/eventos/coindo2012
Os resumos apresentados serão publicados em anais indexados. As inscrições são gratuitas e os participantes com 85% de freqüência terão direito a certificado. A submissão de resumo destina-se, exclusivamente, às Sessões de Relato de Experiências Didáticas.
Local do evento:
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
Av. Paranjana, 1700 – Campus do Itaperi – Fortaleza- Ceará - CEP: 60.740-903
Período do evento: 30/07 a 01/08/12
Para maiores informações acesse o site http://www.uece.br/eventos/coindo2012/
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Início do Projeto Matemática Zero na EEFM Félix de Azevedo
O Projeto Matemática Zero teve início no dia 19/06/2012 nas duas escolas participantes do PIBID (fotos tiradas na EEFM Félix de Azevedo). O presente projeto visa atender aqueles alunos que sentem dificuldade nos assuntos que são “a base” da Matemática, tais como: as quatro operações aritméticas, expressões numéricas, frações, dentre outros. No primeiro dia do projeto, em ambas escolas (EEFM Telina Barbosa e EEFM Félix de Azevedo), foi-se apresentado um documentário intitulado ” A História do Número 1″.
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Mini-curso Teórico-Prático
O mini-curso organizado pela coordenadora do subprojeto Matemática CCT-PIBID, prof.ª Dr.ª Ivoneide Pinheiro de Lima, tem como temática A Matemática no contexto do PIBID: alguns caminhos metodológicos na formação inicial.
Ele foi dividido em quatro momentos, na seguinte ordem
A Teoria da Atividade de Leontiev e o ensino de Matemática(Prof.ª Flávia Roldan Viana e prof.º Rodrigo Lacerda Carvalho)
O Uso de Jogos na Educação Matemática para surdos(Prof.ª Flávia Roldan Viana)
Tecnologias no ensino da Matemática (Prof.º Rodrigo Lacerda Carvalho e facilitador Willame da Silva Sales)
Oficina Construindo Blog no WordPress (Facilitador Willame da Silva Sales)
Ele ocorreu durante o semestre 2011.2, nas quintas-feiras, das 17h às 18h30min, na sala 5, bloco G, no campus Itaperi da UECE, com a carga horária de 16h/a. Além da presença de nós, pibidianos, houve a integração de 10 estudantes de licenciatura em Matemática.
Visita à escola Telina Barbosa
A escola está localizada na rua Padre Pedro de Alencar, s/n – Messejana, Fortaleza/CE. Participaram desta visita nós, alunos bolsistas, os professores supervisores, João Neto e Márcio Flávio, e a coordenadora do subprojeto, professora Ivoneide Pinheiro de Lima.
A escola possui um espaço pequeno, comportando 8 (oito) salas climatizadas, uma sala de multimeios, uma cantina, banheiros, direção, sala dos professores, secretaria, laboratório de informática e um laboratório de ciências.
Vale destacar que esta instituição incentiva os alunos a leitura. De cada 40 alunos que existe em uma sala de aula, dividem-se os mesmos em grupos de dez para que possam apreciar uma boa leitura na sala de multimeios.
O laboratório de informática possui 25 (vinte e cinco) microcomputadores bem conservados. O laboratório de ciências é o local destinado aos professores e, principalmente, aos alunos, contendo aparatos tecnológicos e materiais para que se possa pesquisar de maneira eficaz. Muitos troféus são ganhos em premiações associadas a feiras de ciências de âmbito regional.
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Visita a Escola Félix de Azevedo
A escola está localizada na rua Monsenhor Furtado, 757 – Rodolfo Teófilo, Fortaleza/CE. Participaram desta visita nós, alunos bolsistas, os professores supervisores, João Neto e Márcio Flávio, e a coordenadora do subprojeto, professora Ivoneide Pinheiro de Lima.
A escola possui um espaço bem amplo e há, aproximadamente, 700 estudantes matriculados. Os equipamentos vistos foram a sala dos professores, a academia de musculação da escola, a sala de aula, a quadra de esportes, a cantina, a biblioteca, o laboratório de informática, o laboratório de ciências, o jardim, os banheiros e os pátios. Vale ressaltar que o espaço físico das salas de aula é pequeno e a lousa que se dividia em dois tipos de quadro: um negro e um branco, e que a biblioteca não é climatizada, seu espaço físico não é muito grande e há oito microcomputadores. Por infelicidade, muitos livros ficaram inutilizados devido aos cupins.
Além da estrutura, a escola aplica o Projeto Mais Educação e incentiva bastante a prática desportiva, tendo o horário de funcionamento aos sábados das 8h à 11:30h.
A organização das séries é da seguinte forma: do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio no turno matutino; do 5º ao 3º ano (conforme as modalidades de ensino vistas anteriormente) no turno vespertino; EJA III,EJA IV, 1º, 2º e 3º anos do ensino médio no turno noturno
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